Atividades educativas são essenciais para o desenvolvimento socioemocional da criança. Por meio das brincadeiras e das relações sociais, ela desenvolve sua cognição — principalmente durante a primeira infância, período entre 0 e 5 anos. Práticas pedagógicas bem elaboradas para as especificidades de cada fase infantil possibilitam que o desenvolvimento cognitivo seja ainda mais efetivo.
Confira, neste artigo, os benefícios das atividades educativas e pedagógicas e 4 opções para crianças até os 5 anos!
O que é uma atividade educativa?
Atividades educacionais podem ser definidas como situações criadas no dia a dia da criança com objetivo de promover algum tipo de aprendizagem. Essas atividades buscam melhorar o desenvolvimento socioafetivo, cognitivo, motor e/ou linguístico e são muito importantes para o crescimento integral da criança.
Elas devem ser realizadas na escola diariamente como forma de potencializar o aprendizado das crianças, mas também é muito indicado que as famílias as realizem em casa.
Qual o objetivo das atividades educativas?
Do ponto de vista da educação socioemocional, essas atividades trazem uma base para que, no futuro, as crianças se relacionem melhor com os outros e sejam adultos mais empáticos, criativos e independentes.
Além da sociabilidade e do desenvolvimento socioemocional, as atividades
educacionais nessa fase trazem outros benefícios, como: facilidade de aprendizado, memorização e atenção; aprimoramento da criatividade e criação de vínculos com os familiares.
Além disso, por meio de brincadeiras e atividades lúdicas, a criança fica menos cativada pela tecnologia. Embora ela seja uma ótima aliada da educação moderna, em excesso, ela pode impactar na atenção e concentração durante a fase de aprendizagem.
4 atividades para educação infantil
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Conhecimento e interação com o outro
As atividades educativas são essenciais para as crianças.
Planejar atividades educativas que estimulem a interação, a comunicação e a observação do espaço será extremamente significativo para o processo cognitivo da criança.
Uma atividade educacional e pedagógica sugerida para essa intencionalidade consiste em entregar uma lanterna em um ambiente com pouca luminosidade para as crianças entre 2 e 3 anos. Depois, solicite a elas que explorem o ambiente e faça com que verbalizem o que estão encontrando. Você também pode solicitar que as crianças procurem algum objeto específico ou algum colega.
Os adultos também poderão estimular as crianças sobre a importância do cuidado ao se movimentarem nessa atividade, para evitarem atrito com alguém ou danificarem algum objeto. Sua duração usual é de 10 a 30 minutos, dependendo da quantidade de crianças.
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Descoberta de sons
Trabalhar com sons e música é uma ótima opção de atividade educativa.
A sensibilidade sonora, a discriminação auditiva, a dicção e o ritmo necessitam de estímulos para serem desenvolvidos e aprimorados. Um exemplo de atividade educativa que estimula a consciência sonora é a manipulação das possibilidades de sons que se pode emitir.
Com base em desenhos, imagens ou vídeos relativos a objetos, animais e fenômenos que tendem a fazer parte do repertório das crianças, os adultos poderão estimulá-las a demonstrar os sons correspondentes a cada item mostrado. Isso leva a criança a fazer complexas associações sobre sons e imagens, e aperfeiçoa ainda mais sua memória.
Trata-se de uma prática apropriada para crianças entre 2 e 3 anos e que deve durar, também, cerca de meia hora.
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Movimentação corporal
Os circuitos e gincanas são ótimas atividades educativas para desenvolver as habilidades motoras.
Práticas educativas com intencionalidade pedagógica que favoreçam a movimentação corporal das crianças são fundamentais para a percepção do corpo, bem como sobre a importância dos estímulos mentais relacionados a ele.
Uma prática que trabalha a movimentação corporal é a estimulação da motricidade por meio da realização de circuitos.
Nessa tarefa, é criado um tipo de trajeto com almofadas, banquinhos e colchões que a criança deve percorrer de diferentes maneiras — com as mãos para cima ou com um pé só, por exemplo —, com nível de dificuldade de acordo com a idade. Dessa forma, a mente e o corpo deverão estar em sintonia para que os comandos sejam feitos com destreza.
Essa atividade educativa tem duração de cerca de trinta minutos e é recomendada desde crianças que começam a engatinhar até o fim da Educação Infantil.
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Escuta de histórias e manuseio de livros
Estimule a leitura com atividades educativas.
A escuta de histórias e o manuseio de livros desde cedo consiste em um rico estímulo para o desenvolvimento da criatividade, concentração e imaginação da criança. Pode levar ao interesse pela leitura que vai contribuir positivamente na sua formação.
Um exemplo de atividade educativa que favorece essas condições é a criação de uma espécie de cantinho da leitura, onde são contadas histórias.
É importante que este espaço seja organizado de forma a possibilitar a permanência das crianças — com colchonetes, almofadas, sofás pequenos e até espelhos, por exemplo — e equipado com fantoches ou bonecos para incentivar o protagonismo infantil, no qual a criança pode criar e recontar histórias, além contar com livros resistentes e adequados para cada fase.
É uma prática com o desenvolvimento diária de 10 a 15 minutos, sendo indicada para todas as crianças.
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Existem muitas possibilidades e outros exemplos para estimular pedagogicamente as crianças nessa fase. Além disso, a observação e o acompanhamento são sempre fundamentais, tanto na escola quanto em casa.
A Educação Infantil do COC é fundamentada em promover a descoberta do protagonismo e da individualidade das crianças enquanto a aprendem brincando. Quer saber mais sobre como o COC pode apoiar a sua escola? Converse com um de nossos especialistas!
*Artigo em parceria com a Escola da Inteligência.
